EMAT

 BUENOS DIAS CHICOS!!!

¡¡¡¡¡EMPEZAMOS LA SEMANA A TOPE DE ENERGÍA!!!!!

COMENZAMOS CON UN POQUITO DE CÁLCULO, PREPARAMOS LOS CUBOS NUMÉRICOS :

- 95 - 10 =

- 80 - 40 =

- 90 - 50 =

- 100 - 30 =

- 95 - 30 =

SEGUIMOS CON LOS PROBLEMAS ORALES

1. Tengo 7 cromos y hoy he ganado 3. ¿Cuántos tengo ahora?

2. Tengo 8 helados de menta y 1 de fresa. ¿Cuántos tengo en total?

3. Hemos estado jugando de las 10:00h a las 12.30h ¿Cuánto tiempo hemos estado jugando?

PROBLEMA DEL DÍA

Manolo se levanta cada día a las 8:00h de la mañana para ir al gimnasio antes del trabajo. Hoy el despertador no ha sonado y se ha levantado 20 minutos más tarde. Además tiene la moto estropeada, así que ha tardado media hora en llegar al gimnasio. ¿A qué hora llega Manolo al gimnasio?   ¿Crees que habrá entrado a hacer deporte sabiendo que entra a trabajar a las 9:00h de la mañana?

Con este problema podemos utilizar el reloj que tenemos en el estuche de Emat.

ABRIMOS NUESTRO LIBRO EN LA PÁGINA 19.

Hacemos los ejercicios 4 y 5. Seguimos practicando perímetros como el viernes. ¿Nos acordamos?

  

AHORA CONTINUAMOS CON LAS PÁGINAS 20 Y 21. (PARA HACER ESTOS EJERCICIOS PODEMOS UTILIZAR EL RELOJ QUE TENEMOS EN EL ESTUCHE DE EMAT)

En la página 20 tenemos que dibujar el minutero en los relojes. (Recordad que el minutero es la aguja GRANDE).

En la página 21, tenemos que poner la hora digital de esos relojes analógicos. (Recordad que la semana pasada lo estuvimos practicando en la pizarra, pasamos del reloj analógico al digital)

Con esto, terminamos la clase.

¡¡¡¡¡Un abrazo enorrrrrmeeeeee!!!!!