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GOOD MORNING!!!!!
HOW ARE YOU TODAY?
OPEN YOUR NOTE BOOK
ABRIMOS NUETRO CUADERNO DE CLASE, PONEMOS UN PUNTO DE COLOR, COMO SIEMPRE, Y ESCRIBIMOS EL TÍTULO:
"VOCABULARY"
DEBAJO VAMOS A ESCRIBIR EL NOMBRE DE LOS SIGUIENTES ANIMALES QUE ESCUCHAREMOS EN LA HISTORIA.
- DEER. (ciervo)
- OWL. (búho)
- HEDGEHOG. (erizo)
- SPIDER. (araña)
- FOX. (lobo)
OS DIGO EL SIGNIFICADO PERO YA SABEMOS QUE NO LO ESCRIBIMOS EN NUESTRO CUADERNO.
AHORA VAMOS AÑADIR DEBAJO DEL VOCABULARIO DE LOS ANIMALES OTRO PUNTO Y ESCRIBIMOS DE TÍTULO:
"PREPOSITIONS"
¿OS ACORDÁIS CUANDO VIMOS LAS PREPOSICIONES "IN, ON, UNDER?
¿OS ACORÁIS QUE LO HACIAMOS CON EL JUEGO DE LAS MANOS?
PUES HOY VAMOS APRENDER OTRAS TRES MÁS.
ESTAS PREPOSICIONES LAS ESCRIBIMOS DEBAJO DEL TÍTULO "PREPOSITIONS"
- BEHIND (detrás)
- NEXT TO (al lado de)
- IN FRONT OF (en frente de)
RECORDAD QUE NO AÑADIMOS EL SIGNIFICADO.
AHORA QUE YA SABEMOS TODO EL VOCABULARIO NUEVO ESCUCHAMOS LA HISTORIA
HACEMOS LOS EJERCICIOS 2 Y 3 EN EL LIBRO CON LAPICERO.
EL EJERCICIO 2 CONSISTE EN ENCONTRAR ESOS DIBUJOS EN EL LA HISTORIA Y PONER DEBAJO EL NOMBRE DE PEZ, RANA, DIBUJAR Y COGER.
EN EL EJERCICIO 3 VALORAMOS CUÁNTO NOS HA GUSTADO LA HISTORIA Y COLOREAMOS EL EMOTICONO EN FUNCIÓN DE SI NOS HA GUSTADO POCO😡, REGULAR😕 O MUCHO😍
PARA TERMINAR, NOS VAMOS A LA PAGINA 83 DEL CLASS BOOK Y COMPLETAMOS EL EJERCICIO 2 CON NOMBRE DE LOS ANIMALES.
HAVE A NICE AFTERNOON
KISS KISS KISS
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